מה הם איגודים

האיחוד, יחד עם החלקיק וההכנות המקדימות, מתייחס לחלקי השירות של הדיבור במערכת המורפולוגית של השפה הרוסית. שם המונח מציין את תפקידו - להיות אמצעי תקשורת, "להוביל לאיחוד" של מבנים תחביריים שונים (חברים הומוגניים ומשפטים פשוטים כחלק ממכלול) ומשפטים עצמאיים בטקסט. בנוסף, האיחוד מבטא את הקשר בין מבנים תחביריים אלה.

תצטרך

• - מילון לשוני;

• - מדריך לשפה הרוסית.

מדריך הוראות

1

כיצד לקבוע את האיחוד

• מצא סדרה של חברים הומוגניים במשפט פשוט. ליצור קשר ביניהם. שימו לב שבעיצוב זה משתמשים רק באיגודי קומפוזיציה. במשפט, "עננים מבוהלים הסתחררו, נדחפו ורצו למרחקים." הוצאות קדומות הומוגניות "דחפו ורצו." מחובר על ידי קשר יצירתי בעזרת האיגוד "ו-".

• מצא את גבולות המשפטים הפשוטים כחלק ממכלול. ליצור קשר ביניהם. במשפט המורכב "החדר היה צפוף, והחדרים היו גלויים מדי", שני משפטים פשוטים קשורים בעזרת איחוד ה- yes.

• מצא אמצעי תקשורת דקדוקיים בין משפטים עצמאיים בטקסט. לעתים קרובות, אחד מהם הוא איחוד יצירתי: "סופת השלג שככה. בבת אחת מפינות השלג התמקמו, השלג התכהה."

2

זכור כי לאיחוד, כמו כל חלק בדיבור, יש תכונות מורפולוגיות מסוימות.

על פי המבנה המורפולוגי, האיגודים אינם נגזרים (פרימיטיביים) ונגזרות. הקבוצה הראשונה מורכבת מאיגודים ואיגודים שאינם מתואמים עם חלקי דיבור עצמאיים: וכן, אבל, או, וכן הלאה בקבוצה אחרת בריתות קשורות לנגזרת במילים משמעותיות: מכיוון, שדווקא וכו '.

לפי מבנה, האיגודים מחולקים למילים פשוטות המורכבות ממילה אחת (כמו כן, אם) ומורכבות - המורכבות ממספר מילים (מכיוון שלמרות העובדה שלא רק

אבל גם).

על פי מקרי השימוש, האיגודים הם יחידים (אך עם זאת,) וחוזרים על עצמם (זה

אז; או

או; ו

וגם) כפול (אם כי

אבל; רק

איך; אם

ואז).

3

התפקיד המשמעותי ביותר של איחוד הוא יכולתו לבטא קשרים סמנטיים במשפט. אם יש קשר שווה, הגדר את איגודי הקומפוזיציה (חיבור, חלוקה והתנגדות). אם ישנם יחסי כפיפות של סעיף הכפיפות למנהל, יש לזהות איגודים כפופים. ביניהם בולטים:

• הסבר (מה, איך, איך);

• השוואתי (כאילו, בדיוק, בדיוק);

• ויתור (אם כי למרות העובדה);

• מותנה (אם);

• זמני (מייד אחרי);

• סיבתי (מכיוון שמאז);

• ממוקד (ואז, על מנת).

עצות שימושיות

אסור להתבלבל בין האיגודים, שהם חלקי דיבור רשמיים, ומילים בעלות ברית המובעות על ידי חלקי דיבור עצמאיים (כינויי שם ופתגמים). כאשר אתה מבחין, השתמש בטכניקה של קביעת השאלה הדקדוקית וקביעת התפקיד התחבירי. לדוגמא:

"אמרתי שאני הולך לקולנוע." המילה "מה" היא איחוד, כי אינך יכול להעלות בפניו שאלה: הוא גם לא חבר בהצעה.

"הבית שעמד על גדת הנהר היה נראה מרחוק." מילת האיחוד "מה" באה לידי ביטוי בכינוי יחסי, מכיוון נשאלת לו שאלה (מה?), מצביעה על המילה "בית" ובסעיף הכפוף הוא נושא.