כיצד לבצע תיקוני באגים

לעתים קרובות אתה יכול לשמוע את תלונות התלמידים על כך שמורים נותנים שיעורי בית רבים. בנוסף, הם עדיין דורשים עבודה על שגיאות. עם זאת, אל תחשוב שזה פשוט בזבוז זמן. ביצוע עבודות על טעויות הוא פשוט הכרחי: זה יאפשר לכם לאחד חומר שנלמד בצורה לא טובה ולהימנע מטעות דומה בעתיד.

מדריך הוראות

1

קבעו לעצמכם כלל שאחרי שתקבלו מחברת עם עבודה מוכחת, עליכם לשים לב לא רק להערכה (כפי שקורה לעתים קרובות), אלא לטעויות שעשיתם. יש לנתח אותם. מבלי להזכיר למורה שלא לצורך, בצע את העבודה על הבאגים.

2

אם טעיתם שגיאות כתיב, קודם כל, רשמו את המילה שכתבתם בצורה לא נכונה. הדגיש את האיות והסביר בצורה גרפית את האיות הנכון. אל תשכח לציין חלק מהנאום. אתה יכול גם לכתוב את מספר האיות.

3

לכן, אם לא הצלחת לכתוב נכון את הסיום האישי של הפועל, תצטרך לרשום את צורתו הבלתי מוגדרת. זה הכרחי כדי להיות מסוגל לקבוע את צמידות הפועל. ציין אם זה מתייחס לצירוף הראשון או השני, אך הקפד לציין אם זה יהיה חריג. הקפידו להדגיש את החלק של המילה בה טעיתם. לדוגמה, סיום הפועל.

4

אם לא הצלחת לכתוב את הווסת המתחלף הנכון ללא דחיסה בשורש המילה, לאחר שתכתוב את המילה, בחר בשורש, הדגיש את האיות והסביר את בחירתך. לדוגמא, איות האותיות "ו-", "e" בשורשי "ביר", "בער" תלוי אם יש סיומת "a" אחרי השורש. לכן עליך לייעד אותו ולהדגיש את האות "ו-" בשורש.

5

האם אתה צריך להסביר את האיות בסוף שם עצם? כתוב את המילה, הדגש את הסיום, ציין את חלק הדיבור ורשום את המקרה וההטיה של שם העצם. זכרו שאם אתם עוסקים בקטגוריה של שמות עצם המסתיימים ב- “ia”, “כלומר”, “s”, אז אין צורך לקבוע את הרהייה, למשל, עליכם לבדוק את איות המילה “בסנטוריום”. כתוב את זה. שים לב שזה שם עצם, הדגש את הסיום "ו-", ציין את האיות. כתוב גם כי שם עצם זה המסתיים ב- "" "משמש בצורה של מקרה מילולי-תצוגה. לכן עליכם לכתוב את הסיום "ו-".

6

אל תתעצל לעבוד על טעויות. זה יאפשר לך ללמוד כיצד לבטא את המחשבות שלך בצורה נכונה, ללא טעויות, וזה מאוד חשוב לכל אדם.