תכנית אימונים של זנקוב

האקדמאי לאוניד זנקוב פיתח מערכת חינוך משלו לתלמידי בתי ספר יסודיים. גישתה מכוונת להתפתחות מקיפה של התלמיד. המדען הציג נושאים כמו קריאה ספרותית, מוזיקה כחלק מהמערכת שלו, שינה את תוכניות השפה הרוסית ומתמטיקה. בשל הגידול בחומרי הלימוד הוא הוסיף שנת לימודים נוספת.

מהות הרעיון

התפקיד המוביל בחינוך תופס ידע תיאורטי. האימונים מתקיימים ברמת קושי גבוהה, כמות גדולה של חומר שנלמד, הקצב המהיר של מעברו. קשיים אלה מיועדים לתלמידים להתגבר באופן עצמאי. המורה עובד על ההתפתחות הכללית של כל תלמיד. גישתו של זנקוב מכוונת לפתח את היכולות היצירתיות של הילד. המטרה העיקרית של המערכת היא לגרום לתלמיד ליהנות מפעילות קוגניטיבית.

שיעור במערכת זנקוב

שיעור במערכת זנקוב שונה משמעותית משיעור מסורתי. ניתן להפעיל פעילות קוגניטיבית של התלמידים רק עם אווירה חסויה בכיתה. יש לקיים יחסים טובים בין המורה לתלמידים ויש לכבוש הדדי. ילדים צריכים להיות חופשיים להרגיש בשיעור ולא לפחד מביטוי עצמי, תוך הבנה שהמורה בכיתה עדיין נותרה העיקרית. על המורה להגיב בצורה נכונה ונכונה לטעויות ומעשיהם של התלמידים. בשום מקרה לא תותר גישה גסה או משפילה כלפי התלמידים.

השיעור בנוי בצורה של דיון. התלמידים צריכים להיות מסוגלים לאתגר את דעותיהם של לא רק חברי כיתה, אלא גם מורים, אם הם לא מסכימים ולא חוששים להביע את עמדתם. המורה מתקנת נכון טעויות ואינו נותן ציונים רעים, אלא להפך, כל פעילות בשיעור מעודדת. תלמידים רוכשים ידע באופן עצמאי, והמורה רק עוזר ומדריך בדרך הנכונה.

בנוסף לשיעורים הרגילים בכיתה, המערכת כוללת ביקורים בטיולים, טיולים בתיאטראות, מוזיאונים וטבע. זה עוזר לגוון הלמידה ולהרחיב את אופקיהם של ילדים.

תכונות של ספרי לימוד

בספרי הלימוד המיועדים לאימונים במערכת זנקוב, אין קטעים עם חזרה על החומר שהועבר. חומר זה נכלל בפסקה החדשה הבאה. נעשה שימוש בספרי צביעה בשיעורים. הם עוזרים לעניין ילדים ולפתח את דמיונם. ספרי הלימוד כוללים חומר לילדים עם סוגים שונים של חשיבה. בספרי העבודה על השפה הרוסית יש משימות לתלמידים בנושא שליטה עצמית והסתכלות פנימית.