כיצד להכין תוכנית לימודי המשך

בכל מוסד חינוכי כללי, לילדים לא רק ידע, אלא גם משכילים, מהווים את רצונם ליופי. עבודת חוגים וקטעים, פעילויות חוץ-לימודיות של התלמידים ממלאים תפקיד גדול בהתפתחות אישיותו של הילד. לפיכך יש לגשת לעומק הכנת תכנית להשכלה גבוהה, תוך מחשבה על כל היבטיה בצורה יסודית.

מדריך הוראות

1

ציין את שם או מספר המוסד שעבורו מורכבת התוכנית.

2

אנא ציין את התאריכים ליישום תוכנית זו להמשך השכלה.

3

לנסח את המטרה והיעדים בתכנית. לדוגמה, אתה יכול לפתח תפיסה אסתטית אצל ילדים או להכיר להם את ההיסטוריה של הפולקלור הרוסי, כמו גם ללמד ילדים כמה אלמנטים של מלאכה עממית. תוכלו לתכנן את התפתחותם של ילדי הפטריוטיזם או הכושר הגופני שלהם.

4

פרט את שם הקבוצות המנהלות את פעילותן על בסיס מוסד זה והמיקוד שלהן. לדוגמה, ניתן לציין את עבודתו של המועדון משיר הסופר "Debut", שהכיוון העיקרי שלו הוא חינוך פטריוטי.

5

כלול בכל חלק מהתכנית את תוכנית העבודה של כל צוות. על מנהיג חוגים אלה לכתוב את הנושאים של שיעורים, את התאריכים שלהם, כמו גם את אופן העבודה של הצוות (מציין את ימי השבוע והשעה). חוגגים מופעים מתוכננים, ימים פתוחים, תערוכות, תחרויות, כנסים וכו '. אל תשכח לציין את קבוצות הגיל של ילדים המעורבים בצוות מסוים.

6

אם אתם מתכננים לפתח כיוון היסטורי מקומי בעבודה עם ילדים, תכננו טיולים למראות אזורכם, ביצוע חפירות, עבודות לשימור אנדרטאות היסטוריות. השתקף בתוכנית את הפעילות המדעית והמעשית של החבר'ה: עריכת מחקרים שונים, ערכת תקצירים, מאמרים מדעיים, מצגות, הכנת פרסומים על המורשת ההיסטורית של אזורך.

ז

אם אתה מחשיב חשוב לשקף את חינוך גופני של ילדים בתוכנית או להפוך את הכיוון להצלת הבריאות בראש סדר העדיפויות, אז תכנן וסמן את השתתפות תלמידיך בתחרויות ספורט שונות, התכנסויות תיירים ומחנות אימונים צבאיים במסמך.

8

ציין באילו דרכים אתה מתכנן לפתח ממשל עצמי, עמדת חיים פעילה וחברותיות אצל ילדים. בכך תוכלו לעזור להיווצרות של מגוון קבוצות עניין או טיפים לתחומי פעילות שונים של ילדים.

9

תכננו ושקפו זאת בתוכנית של פגישה עם אנשים מעניינים: ותיקים, אמנים, סופרים, אמנים או סתם אישים יוצאי דופן.

10

הקפידו לציין כל יום בחודש או בשבוע בו ילדים יבקרו במוזיאונים, תערוכות, גלריות אמנות, תיאטראות.

11

תכנן את אולפן התיאטרון שלך. במקרה זה, חשוב לחלק בבירור את התפקידים בין הילדים (תסריטאים, שחקנים, מלבישים, אמני איפור, מוזיקאים, מעצבים גרפיים וכו ') ולהכיר להם את תיאורי התפקיד שנקבעו בתוכנית. הצג בתוכנית את המופעים המתוכננים ואת התאריכים ליישומם.

12

חשבו על עבודת מרכז העיתונות, שתוכל להציג סקירה כללית על העבודה מדי חודש ולתאר בעיתון בית הספר את התוצאות שכבר הושגו בפעילותם של צוותים שונים. הקפידו לכתוב על כך בתוכנית ללימודי המשך.