כיצד לבצע ניתוח בדיקות

השליטה בידע, ביכולות ובכישורים של סטודנטים בתחומים אקדמיים היא השלב החשוב ביותר בתהליך החינוכי. בשלב זה נקבעים רמת השליטה בחומר התיאורטי בנושא והיכולות והכישורים המעשיים המתבטאים בפעילות חינוכית עצמאית. הסוג העיקרי של מבחן הידע הוא מבחן. בקרה מסוג זה יכולה ללבוש צורות שונות, מתבצעת, אך מטרת עבודת הבקרה בכל נושא היא לקבוע את התוצאה של עבודת המורה ולבנות אלגוריתם מתוזמן לתיקון הידע.

מדריך הוראות

1

כדי לקבוע את רמת ההכשרה, הביצועים האקדמיים ואיכות הידע של התלמידים על המשמעת האקדמית, מספיק לערוך מבחן, ולבנות תוכנית נוספת לעבודת המורה, יש צורך לנתח עבודה זו. לשם כך יש להגדיר מספר פעולות. השלב הראשון הוא החלק הארגוני: קבעו כמה אנשים מהכיתה ביצעו את העבודה, בררו את הסיבה להיעדר התלמידים בשיעור הבקרה, ואם הסיבה להיעדרות אינה מכבדת, קבעו עם התלמיד פגישה נוספת שתוכל לשלוט בו.

2

בשלב הבא, בצע ניתוח הערכה, כלומר קבע כמה ואילו ציונים התלמידים בכיתה זו קיבלו, ספר את מספר החמישיות, ארבע. שלשות ועשרים. ערכו טבלה או תרשים על סמך נתונים אלה.

3

לאחר מכן קבע את איכות הידע והביצועים האקדמיים של הכיתה בנושא שנבדק במבחן זה. כדי לקבוע את איכות הידע, ספר את הארבע והחומש שהושגו בעבודה זו. לביצוע אקדמי - כולם ציונים חיוביים (למעט זוגות). שוב, הצג תמונה זו בצורה טבלאית או בתרשים.

4

השלב הבא הוא מתודולוגי. דפדף בכל עבודות התלמידים, רשום את נושאי התיאוריה שחשפה את מספר הפערים הגדול ביותר בידע של התלמידים. השווה את הפערים והציונים בכיתה עם התלמידים הרלוונטיים בתאריכים שבהם טופלו נושאים אלה. נתח מה יכול לגרום לפערי ידע על חומרים אלה: מחלות, מחדלים לא מכבדים מהשיעורים או גורמים אחרים להיעדר. אולי למספר גדול יותר של תלמידים היה נושא קשה ובלתי מובן, זה יראה את רמת הציונים.

5

השלב האחרון יהיה בניית אלגוריתם נוסף של פעולות להתעדכן בנושאים בהם נעשו המספר הגדול ביותר של טעויות. זו יכולה להיות עבודה על טעויות, שיעורים פרטניים או קבוצתיים עם תלמידים או בחירות בחירה. שימו לב למורה בכיתה, הביאו את תשומת ליבם של התלמידים והוריהם לתוצאות העבודה. דון בכל הטעויות עם התלמיד באופן פרטני, בטענה לכיתה. הקפידו על ניתוח עבודות המבחן עד סוף שנת הלימודים, על מנת לערוך ניתוח סופי של הביצועים האקדמיים ואיכות הידע בנושא אותו אתם מלמדים.

עצות שימושיות

צור צורת עבודת מבחן שיהיה נוח רק למילוי, חישוב התוצאות והסקת מסקנות, מבלי לבזבז זמן על לחשוב צורה חדשה של מסמך כזה.