מה לעשות אם לא מוכנים לבחינה

זה טוב כאשר הנושא הנלמד ניתן בקלות, והמידע נזכר ללא קושי. עם זאת, מה עלי לעשות אם הבנתי לפני הבחינה שהזמן והאנרגיה להתכונן למשמעת כבר לא מספיקים? נותר להדליק את הפנטזיה ולפעול קדימה.

אלתור

פריטים שאינם דורשים חישובים ונוסחאות מדויקות, אתה יכול לנסות לעבור, באמצעות ביטויים נפוצים ומושגים יעילים. אם תנסו להיזכר לפחות במשהו מהחומר שנשמע במהלך ההרצאות, תקבלו סיפור מופשט אך חי.

תחומים פילוסופיים מתאימים במיוחד לשיטת תגובה זו, בה תוכלו לדון בלי סוף בנושא נתון, לכסות שאלות מזוויות שונות ולעבור בצורה חלקה מאחת לשנייה. כל קטעי ידע מועילים כאן, אולי אפילו ספקולציות אישיות. תמיד יש סיכוי להגיע לעניין.

אלתור כרוך בהתאמה חיה למצב. פעולה קדימה, סיכון. לדוגמא, ניתן לעבור בחינה בספרות מבלי לפתוח ספר, רק לזכור את עלילת גרסת המסך של יצירה נתונה.

עם שילוב טוב של נסיבות, המורה יבין שלאדם בהחלט יש ידע מסוים. ואם תלמיד או סטודנט הרוויחו מוניטין חיובי במהלך שנת הלימודים, אז אפשר לסמוך על נאמנות גבוהה למדי של הבוחן.

סדיני רמאות

דורות רבים של סטודנטים נערכו למסירת חפצים כבדים בעזרת סדיני רמאות. זהו קלאסיקה מהז'אנר. אנשים ממציאים במיוחד משתמשים לא רק בשאריות נייר קטנות ובלתי בולטות עם מידע, אלא כותבים בדים של נוסחאות והגדרות על זרועותיהם ורגליהם, משתמשים בפריטים נוספים לאחסון רמזים מצילי חיים: עטים, קלמר, שרוולי חולצות וחולצות.

שימוש נכון בסדיני רמאות הוא אומנות שלמה. כשאתם שומרים על פנים ישרות, עליכם לקבל רמז בשקט, למצוא את הנתונים שאתם מחפשים ולמחוק אותם בביטחון.

עם התפתחות האלקטרוניקה ניתן היה להשתמש בגאדג'טים לאחסון ושכפול מידע. לדוגמה, אתה יכול להכתיב הרצאת מיני של כל נושא בטלפון הנייד הרגיל ביותר או להקליט קובץ טקסט. נותר רק לנצל את הרגע ולקרוא בעיון את הנתונים.

יצירת יריעות רמאות זה תהליך מייגע. זו, במהותה, אותה הכנה לבחינה, אך בגרסה מקוצרת מאוד. כל המידע על הנושא צריך להיות מובנה, מופחת, מודגש החשוב ביותר, לרשום תוך זמן קצר וברור. לכן, מי שלא רוצה לבזבז זמן בעבודה כזו יכול לסמוך רק על עזרה של חברים מהכיתה או מהקבוצה.

במקרה זה, עדיף לקחת את הנושא מאוחר יותר מאשר התלמידים האחרים, לאחר שאספו בעבר את כל המוכנים וכבר לא נדרשו מהם רמזים. החיסרון באפשרות זו הוא האוריינטציה הלקויה ברשומות של אנשים אחרים והצורך לנתח את כתב היד.