עזרה להוראה: איך לכתוב את זה

המשימה העיקרית של מדריך ההדרכה היא להאיר את החלקים העיקריים של המשמעת המדעית מנקודת מבט של מתודולוגיית ההוראה. כדי לפתור בעיה זו נדרש ידע נרחב בתחום זה ושנים רבות של תרגול הוראה.

תצטרך

• - ניסיון בהוראה;

• - בסיס מידע.

מדריך הוראות

1

יצירת מגוון של עזרי הוראה קשורה לצורך להתבונן בהוראה של תחום מסוים. בשנות ה -90 מערכת החינוך הרוסית נפלה לריקבון. בדידקטיקה ובשיטות ההוראה נוצר מספר עצום של "כתמים לבנים". לכן, אם יש לך ניסיון עשיר בתחום החינוך, צברת מספר רב של חומרים, מכיר את החסרונות העיקריים בתהליך החינוכי הקיים, אז תוכל לכתוב מדריך הדרכה משלך.

2

בעת עריכת המדריך, סמוך על ספרי לימוד קיימים. אחרי הכל, הם מכילים את החומר התיאורטי וההדרכה בכל נושאי המשמעת. המדריך שלך אמור להשתמש ביתרונות של ספרי לימוד ולפצות על החסרונות שלהם.

3

כדי להקל על השימוש, הפוך את תוכן מכשיר ההוראה שלך לזהה לתוכן של ספר הלימוד, כך שכל מורה יוכל למצוא במהירות את החלק שמעניין אותו.

4

נסה לתת עצות מעשיות יותר על סמך החוויה האישית שלך. הספרות, בה אדם צריך לתרגם באופן עצמאי תיאוריה לפרקטיקה, צברה היום מספיק. אבל מדריכים ומדריכים איכותיים המסייעים בפתרון בעיות מתודולוגיות דחופות לא מספיקים.

5

ציין כמה שיותר מקורות מידע שאליהם יכול מומחה לפנות כדי להרחיב את הידע שלך בנושא זה. עובדה זו תגדיל משמעותית את הפופולריות של המדריך שלך ותדגים גישה מדעית איתנה לפיתרון בעיות חינוכיות.

6

הקפידו להפריד בפרק נפרד טכניקות מתודולוגיות המאפשרות לקיים שיעורים בין תחומיים (למשל, תוכנית שיעורים המשלבת היסטוריה וספרות, עם חלוקת חומר לשני המורים). גישה כזו תעשיר משמעותית את שתי התחומים ותעזור לך לפתח את היכולת של התלמידים לבנות יחסי סיבה-תוצאה לא רק במסגרת הנושא שלך, אלא גם בין נושאים שונים.