כיצד לסיים מאמר הנמקה

נימוק החיבור הוא חלק ממבחני בחינת המדינה המאוחדת ברוסית. משמעותו היא לנתח קטע טקסט שאינו ידוע בעבר. צורה זו של יצירה צריכה להראות באופן מקסימאלי את יכולתו של התלמיד לחשוב ולבסס את דעתו.

מדריך הוראות

1

מבנה הדיון במאמר כולל את החלקים העיקריים הבאים: מבוא, ניתוח הבעיה ומעמדו של המחבר, טיעון דעתו של התלמיד עצמו ומסקנתו. המסקנה מעניקה לטקסט שלמות. זה מסכם את כל האמור לעיל. בחלק זה עליכם לציין בקצרה וברורה את מסקנותיכם ורגשותיכם. המסקנה האפקטיבית מכילה לא יותר מ- 5-6 משפטים.

2

מומלץ למורים מנוסים, המסבירים כיצד לסיים את נימוק החיבור, לכתוב את זה אחרון. לאחר שהעבודה על החלק העיקרי הושלמה במלואה, קרא מחדש את המאמר. חשוב על מידתך ובאופן מלא הבעת את מחשבותיך.

3

שאלו את עצמכם: האם אני מסכים עם מחבר היצירה שקראתי? התשובה לכך עשויה להיות המשפט הראשון של המסקנה. לדוגמה: "אני קרוב לעמדת המחבר בנושא

"או" ביצירת המחבר, מצאתי אישור למחשבות שלי לגבי

4

במקרה שעמדתך אינה עולה בקנה אחד עם המחבר, עדיף להימנע מהערכות שליליות חדות. תן לנימוק החיבור שלך להסתיים בניסוח רך: "חלק מההצהרות של המחבר אודות

.

נראה לי שנוי במחלוקת "או" אני מסכים עם המחבר ב-

עם זאת חשוב

המחבר מגזים."

5

הראה שאתה קורא את העבודה בזהירות ובעניין. סיבובים מילוליים כאלה יוכיחו זאת בצורה הטובה ביותר: "חשבתי רבות על נושא היצירה ועל דעת המחבר, " "סיפור על

הזכיר לי אחריות, "" קריאת הקטע הזה מתוך

הבנתי את זה

6

הפוך את המשפט האחרון לאופטימי ככל האפשר. לסיכום, הביטויים הרגשיים מתאימים למדי: "אני אסיר תודה למחבר על מה שהוא גילה לי

", " אחרי שקראתי את היצירה הזו, עדיין יש לי תחושה של תקווה מזהירה, "" המאמר השפיע עלי מאוד, מכיוון

ז

וזכרו את העיקר: כדי להשלים את המאמר - הנמקה נחוצה על ידי הכללה, אך לא על ידי חזרה על המחשבות שכבר באו לידי ביטוי.