כיצד לבחור ראש

בכל כיתה בבית ספר או בקבוצה של מוסד חינוך מיוחד או גבוה, צריך להיות ראש. ככלל, זהו התלמיד האחראי והממושמע ביותר שיודע למצוא קשר עם מבוגרים ועמיתים. לרוב, המנהל נבדל על ידי ביצועים אקדמיים טובים. כיצד לבחור את האדם הנכון למשימה קשה זו?

מדריך הוראות

1

ראשית, בקש מחברי הכיתה שלך או מחברי הכיתה לחשוב על מי מהם רוצה להפוך למנהיג הצוות. אם אינך רוצה, נסה לעניין את בני גילך בכך שתספר להם על הפריבילגיות הרבות של הזקן. לדוגמה, לימודים מוגברים, יחס מתנשא למורים, כבוד לניהול בכיר, ההזדמנות להתאחר בשיעורים וכו '. כמובן שתצטרך לבצע מגוון רחב של תפקידים, לשכוח מעצלנות וחוסר זהירות.

2

לכל מי שרוצה להיות ראש, שאל על המוטיבציה שהניעה אותו לקבל החלטה כזו. זה יאפשר לך להבין מי מהחבר'ה יוכל לבצע את התפקידים המוקצים בצורה איכותית. עדיף לסמוך על משימה כזו לתלמידים או לתלמידים שלומדים טוב, לעתים נדירות חולים ומתגעגעים לשיעורים, בעלי תכונות מנהיגות ואינם חוששים מאחריות ותקשורת.

3

כאשר נקבע מספר המועמדים הסופי לתפקיד זה, הצבעו על ידי כל הצוות עבור האדם הראוי ביותר להיות מנהיג הקבוצה. זה שקיבל הכי הרבה קולות יהפוך לפרק החדש. מי שנמצא במקום השני במספר הקולות ממונה בדרך כלל לסגן ראש הממשלה למשך היעדרותו או מחלתו.

4

אם אף אחד לא יסכים לרוץ למען זקני הקבוצה, תצטרך לפנות למורה או לאוצרת הכיתה ולבקש ממנו להיכנס באופן עצמאי למינוי. מורה מנוסה, ככלל, יקבע במהירות מי מהילדים המתאים ביותר כמנהיג פורמלי. במקרה זה, מילה אחת כבדת משקל של המבוגר האחראי על הצוות שלך תחליף את תהליך ההצבעה.

5

אם המנהל לא מתמודד עם תפקידו או שאינו רוצה עוד להיות אחראי לענייני הצוות, תמיד הוא יכול להיבחר מחדש.

שימו לב

תפקידו של הזקן מפתח באופן מושלם את האחריות הנחוצה כל כך לחיים עצמאיים עתידיים.