איך להכין תוכנית הרצאה

איך להכין תוכנית הרצאה
איך להכין תוכנית הרצאה

וידאו: תוכנית עסקית - איך לבנות תוכנית עסקית בעמוד אחד בלבד 2024, יולי

וידאו: תוכנית עסקית - איך לבנות תוכנית עסקית בעמוד אחד בלבד 2024, יולי
Anonim

כדי שההרצאה תתקיים ברמה גבוהה עליכם להיות בעלי תוכנית. מכיוון שלפני שאתה מתחיל לומר משהו לקהל, אתה צריך לדמיין בבירור מה לומר, באיזה סדר וכו '. סיכום תכנית או תזות תכנית יכולות לעזור בפתרון סוגיה זו. זה אמור לשקף את המחשבה של המרצה, את הרצון שלו להעביר ידע חדש לקהל, להעצים את פעילויות התלמידים, לסייע בקליטת החומר.

מדריך הוראות

1

הדבר הראשון שעליך לעשות הוא לנסח את הנושא בבירור. זה צריך להיות ברור וספציפי. בהתבסס על הנושא, חשוב על מבנה בניית תוכנית הרצאה. כל מרצה מגדיר את המבנה בדרכים שונות. זה תלוי באישיותו, בעניין שלו, ברצונו לעבוד ובמוכנות של הקהל. לא תמיד צריך להציג נושא אחר באופן שווה לקהלים שונים. אתה יכול לערוך תוכנית או מופשט. על כל מרצה עצמו להחליט מה הכי מתאים לו. לא כולם יכולים לקיים הרצאה במיומנות, המבוססת רק על התיזות. מצד שני, מרצה אחר אינו זקוק למתווה מפורט.

2

הדבר הבא שכדאי לשים לב אליו הוא המטרה שצריך להשיג באמצעות ההרצאה שלך. היעדים מחולקים ל: חינוך, חינוך, פיתוח וכו '.

3

הנקודה הבאה בתכנית ההרצאה היא מהלך ההרצאה עצמה. כאן יש לתאר את כל פעולותיו של המורה, את השיטות המשמשות אותו, את ההנחות כיצד על המאזין להתנהג בדרך זו או אחרת.

4

ההרצאה עצמה צריכה להיות מורכבת משלושה חלקים: מבוא, הצגת ומסקנה.

ההקדמה צריכה לעניין את המאזין, לכן כדאי לשים לב לביטויים ה"קליטיים ", כמו גם למעט המעטה, מה שמאלץ את הקהל להיות במצב של תשומת לב ומתח פנימי לאורך כל ההרצאה, לחכות לרמזים, חשיפה, שלילת הנושא ותשובות לכל השאלות. יחד עם זאת, ההקדמה צריכה להיות קצרה.

החלק העיקרי בהרצאה הוא הצגתה, יש לגלות את הנושא בה ואת המטרה שהושגה.

מסקנה - סיכום, חזרה קצרה על הנושא, תיקון עיקריו.

שימו לב

לאחר שביצעת תוכנית הרצאה, לא תחמיץ את השאלות הזעירות ביותר בנושא ובמהלך הצפוי של הצגתך בפני הקהל.

עצות שימושיות

בעת הכנת תוכנית, יש לזכור שבמהלך הרצאה לא צריך לגלות יותר מארבע שאלות.

בתוכנית אתה יכול אפילו להתוות שאלות שלדעתך המאזינים יכולים לשאול אותך ולהתכונן לקראתן. ואז בהרצאה לא תהיה במקומך.

תוכנית ההרצאה צריכה בהחלט להזכיר ציוד, עזרים חזותיים, שיעזרו לתלמידים לתפוס את הנושא בצורה טובה ויעילה יותר.