כיצד להכין ולקיים שיעור פתוח

עבור כל מורה, ללא קשר לחוויה וניסיון בעבודה, שיעור פתוח הוא אירוע אחראי ומרגש. תוצאותיה ומסקנותיה של הוועדה, כמו גם האם המטרה שלשמה נערך השיעור, תלויים במידה רבה באופן שבו יתקיים אירוע זה.

מדריך הוראות

1

לערוך שיעור פתוח יש מטרות שונות: הסמכה, שליטה, מימוש עצמי, הצגת מתודולוגיית הוראה חדשה וכיתת אמן.

2

לפי רמת הצגת - זה עשוי להיות שיעור.

- עבור עמיתים לבית הספר (הפצת ניסיון, שיעור במסגרת כל אירוע ארוך טווח, למשל שבוע נושא), - לניהול המוסד (לצורך מעקב או סיכום להרכבת, למשל, מצגת למורה לצורך הסמכה), - ברמה המחוזית (הצגת מתודולוגיה או מרכיב הוראה חדש, גם הפצת חוויה), - ברמה האזורית ומעלה.חלק מהתחרויות בתחום החינוך כוללות גם שיעור פתוח, כמרכיב או אירוע עיקרי.

3

עם זאת, לכל מטרה שמתקיים שיעור פתוח, העבודה עליו מתחילה בהגדרת המשימות העיקריות התורמות להשגת המטרה, ובהתאם להתפתחות מפורטת של השיעור.

4

חשוב לא פחות הוא העיצוב החזותי של השיעור. תמונות שנבחרו היטב, פוסטרים, מצגות יביאו מגוון ובהירות לא רק לעיצוב, אלא גם לתהליך האירוע.

5

יש לפתח את כל החומרים המתוכננים לשימוש בשיעור, או לבחור אותם בשלב ההכנה, לקבל מראה אסתטי, להתאים לנושא, להיות בכמות מספקת ולהיות בהישג יד. הציוד מותקן בצורה כזו שלא תהיה הפרעה בעת השימוש בו למורה או לתלמידים, בהתאם לתקנות הבטיחות.

6

לפני כן, לפני עריכת שיעור פתוח, ניתן לחלק לאורחים חוברות קטנות המסבירות את השלבים העיקריים בשיעור. טכניקה זו טובה להצגה ברמה המחוזית ומעלה, כאשר מספרם ידוע בתחילה.

ז

החל משיעור השיעור, על המורה להציג בבירור את מטרת השיעור, את יעדיו, את הרלוונטיות ואת התוצאה המתוכננת. האחרון (תוצאה) במקרים מסוימים אינו מוסבר. לדוגמה, אם צורת השיעור כוללת מחקר, פתרון של בעיה ספציפית, פיתוח משהו, כלומר אם התוצאה צריכה להיות גילוי כלשהו עבור התלמידים.

8

בסיום השיעור יש לצייר סיכום ברור, להודיע ​​על תוצאות העבודה, להסביר נקודות מסוימות ולהודות למשתתפים.